حصدت جامعة الأهرام الكندية المركز الأول في مسار الروبوتات والرؤية الحاسوبية ضمن منافسات «هاكاثون الابتكار في الحوسبة والذكاء الاصطناعي 2026»، الذي استضافته كلية الحاسبات والمعلومات بجامعة كفر الشيخ، بمشاركة طلاب وفرق من الجامعات المصرية والعربية.

وفاز فريق جامعة الأهرام الكندية بالمركز الأول عن مشروع «3D Nexus»، في واحد من أبرز المسارات التكنولوجية التي شهدها الهاكاثون، والذي ركز على تطبيقات الروبوتات وتقنيات الرؤية الحاسوبية.

ويكتسب هذا المسار أهمية خاصة مع التوسع المتسارع في استخدام تقنيات الرؤية الحاسوبية والذكاء الاصطناعي والروبوتات في عدد من المجالات التكنولوجية والصناعية الحديثة، حيث تعتمد هذه التقنيات على قدرة الأنظمة الذكية على تحليل الصور والبيئة المحيطة والتفاعل معها.

منافسة في 7 مسارات تكنولوجية

شهد الهاكاثون منافسات في سبعة مسارات متخصصة شملت الذكاء الاصطناعي التوليدي، والروبوتات والرؤية الحاسوبية، والذكاء الاصطناعي في الاستدامة، والأمن السيبراني، وإنترنت الأشياء، والذكاء الاصطناعي في التعليم، والذكاء الاصطناعي في الصحة.

وإلى جانب فوز جامعة الأهرام الكندية في الروبوتات والرؤية الحاسوبية، حصلت جامعة كفر الشيخ على المركز الأول في مسار الذكاء الاصطناعي التوليدي عن مشروع «مسلم»، بينما تصدر فريق «Egypt Air» من جامعة بدر مسار الذكاء الاصطناعي في الاستدامة.

وفازت جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية بمسار الأمن السيبراني من خلال فريق «SecuLab»، فيما حصد فريق «Volt Smooth» من جامعة دمنهور المركز الأول في إنترنت الأشياء.

وفي مسار الذكاء الاصطناعي في التعليم، فاز المعهد العالي للإدارة والتكنولوجيا بكفر الشيخ بمشروع «Edusphere»، بينما تصدرت جامعة سوهاج مجال الذكاء الاصطناعي في الصحة عن مشروع «Smart Blood».

من الأفكار الطلابية إلى تطبيقات عملية

جاء تنظيم الهاكاثون في إطار توجه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لدعم الابتكار والذكاء الاصطناعي، وتعزيز التعليم التطبيقي وربط مهارات الطلاب باحتياجات سوق العمل والاقتصاد الرقمي.

وعكست نتائج المنافسات قدرة الفرق الطلابية على توظيف التقنيات الحديثة في تطوير حلول تطبيقية لمجموعة من التحديات، خاصة في مجالات الروبوتات وإنترنت الأشياء والأمن السيبراني والذكاء الاصطناعي.

وشهدت الفعاليات تعاونًا بين جامعة كفر الشيخ والأكاديمية العسكرية المصرية واللجنة الوطنية لعلوم الذكاء الاصطناعي ومعهد تكنولوجيا المعلومات «ITI»، بهدف دعم المواهب الطلابية وتأهيلها للمنافسة في المجالات التكنولوجية المتقدمة.

وأكدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي استمرار دعم الطلاب المبتكرين وتوفير بيئة تساعد على تطوير أفكارهم وتحويل المشروعات الطلابية إلى حلول ومنتجات ومشروعات تكنولوجية قابلة للتطبيق.